浅谈如何做好初中历史课堂教学设计

对于初中的历史课堂而言，课堂教学是知识传播的主要阵地，是促进学生健康发展的主要场所。因此，初中历史教学需要好的教学方法和途径，只有这样才能够充分地激发学生的积极性，以达到教学的目的。     

数学课堂教学心理因素的作用与调控

要提高数学课堂教学效益,就必须掌握学生身心发展规律,观察心理变化的诱因,满足学生的心理需要,发挥心理体验的正效应。本文试图从心理因素的作用和调控的角度谈谈它对数学课堂教学效益的影响。     

教学目标管理难题的思考

教学目标管理难题的思考●四川省绵阳市实验中学祝启程付国昌罗明才黄玉华目前,在推进素质教育的过程中,不少学校实施目标管理,并取得了较明显的成效。在确定教学管理目标时,一般都将及格率、优生率、平均分、升学上线人数及单位上线人数作为管理目标中重要的目标项目...     

中学生物教学何去何从

一、现状生物学,这个与人类息息相关的重要学科在高考中消失了,意味着中学生物学教学遭受着前所未有的严峻考验.通过调查发现存在着亟待解决的问题如下:1、教师流动造成人才浪费“3 2”高考方案取消生物后,中学高中阶段理科实际周课如下表,总课时之比为,物理:化学:生物=11.:9.3:1     

高中生物学课时比何其少

··】-广2”高考方案取消生物科后、中学高中阶段理科实际周课时如下表;@高中生物学课时比何其少@付国昌$四川省南江县长赤中学!635600~~