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当前,对《思想品德课程标准》学习正在广泛深入地展开,笔者拟从把握课程标准的重大意义;把握课程标准的两种方法:宏观分析法、微观解剖法;把握课程的基本要求三个方面谈谈对研读《课程标准》的初浅认识。 相似文献
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