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灵感产生的前提是沉淀在潜意识中的,以记忆形式储存着的已有知识经验或已思考的课题;灵感是显意识的,而非潜意识的;诱发灵感的主要因素是大脑皮层神经过程的兴备和抑制相互诱导规律及相似联想和语言启发;灵感之所以持续时间短暂是因为激情维持时间短暂。 相似文献
2.
地方性院校学生学习积极性普遍不高的心理原因是多方面的,既有共性,又有个性,教育的策略和措施也应该是不同的;只有针对不同类型学生的具体情况,因材施教,才能增强学生学习的积极性、主动性,提高学习的效率和效果. 相似文献
3.
中小学心理健康教育的现状与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
区域发展不平衡,舆论宣传多而实际行动少,提倡性的多而强制性的少,理论研究多而具体方法少.这是当前中小学心理健康教育的基本现状和存在的主要问题。解决的对策除了继续加大对中小学心理健康教育重要性的宣传力度、加强对其理论和实践的研究、加强师资的培训外,通过教育行政部门强制施行也是必不可少的。 相似文献
4.
付选刚 《云南师范大学学报(教育科学版)》2002,3(4):7-10
本文认为:生理需要是自私心理产生的最原始的温床,苟子的“性恶论”比孟子的“性善论”对人本性的认识更深刻,对现实更有指导意义。公私心理总量恒定并呈现出反比例的关系,公益心理的教育要有顺序、有层次地进行。 相似文献
5.
付选刚 《云南师范大学学报(教育科学版)》2000,1(1):62-67
本文以调查材料为依据,深入分析了当前师范专科生的思想心理动态,存在的主要问题,提出了教育咨询的措施,希望有助于改善师范专科学校教育工作者的教书育人工作,提高学校的教育质量。 相似文献
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