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优化英语教学,提高英语学习效率,是每个英语教育工作者最关注的问题.本文着重从情感因素与英语教育的关系入手,分析民办中学学生的学习现状,论述教师的英语情感教学实践,揭示了情感因素在英语教学中的重要性.  相似文献   
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仝丽娅 《考试周刊》2010,(41):133-134
优化英语教学,提高英语学习效率,是每个英语教育工作者最关注的问题。本文着重从情感因素与英语教育的关系入手,分析民办中学学生的学习现状,论述教师的英语情感教学实践,揭示了情感因素在英语教学中的重要性。  相似文献   
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