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仝延龄 《陕西广播电视大学学报》2006,8(2):57-59,62
个性是指每个个体人所具有的特性.笔者提出大学生的个性问题,一是指个性的发展,二是指大学生个人作用的发挥.个性不是孤立的,总是与社会相联系的;个性是可变的,是受环境的影响而变化的.外界环境的影响有共性的方面,也有特殊方面,本文主要是讲影响的共性方面.这涉及理论方面,也涉及实践方面,在一篇文章中要作全面透彻地分析比较困难,文章只是对一些重要的或需要说的问题作了阐述. 相似文献
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随着网络及其网络教育的快速发展,对大学生的影响愈来愈大,出现一些值得关注的问题,研究这些问题,是关乎人才培养和大学生健康成长的重要课题.文章从三个方面简要地分析了其中的一些影响. 相似文献
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仝延龄 《陕西广播电视大学学报》2011,13(1):27-30
据《论语》记载,一次,孔子的4个学生谈＂志＂,其中3个人均谈的是治国之志,而曾点则谈的是郊外活动,孔子赞成曾点之志,由于孔子没有说明原因,引起后代研究者的不同解读,成为千古之谜。我提供一种新的思维方式和思路,把着眼点放在从宏观上入手,再用宏观观察微观,这样也许才能看得更清楚些。 相似文献
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仝延龄 《陕西广播电视大学学报》1999,(2):20-24
党的十四届六中全会审议通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中指出：“社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,开展社会公德、职业道德、家庭美德教育,在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系。”这是对社会主义道德建设全面、准确和比较完整的论述。决议重申把集体主义作为社会主义道德原则,这不仅仅是对过去提法的简单重复和一般表述,而是在新的形势下对加强道德建设的重新定位,具有极强的针对性和现实意义… 相似文献
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随着网络及其网络教育的快速发展，对大学生的影响愈来愈大，出现一些值得关注的问题，研究这些问题，是关乎人才培养和大学生健康成长的重要课题。文章从三个方面简要地分析了其中的一些影响。 相似文献
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仝延龄 《山西广播电视大学学报》2012,(1):99-101
月人词严格地遵循中国词的格律,中规中矩,是真真正正的词,被诗词界专家誉为“词人之词”。月人词是不折不扣的现代词,情真意切,充满浓厚的时代气息和生活气息,即使是农民、工人,也都能看懂、听懂。有人将其称为“乡土词作家”,其实月人就是人民词人!月人是一个数十年如一日、有强烈的词志和创作追求、不遗余力、舍花气力、词思涌流如喷的勤奋而多产高产的大词人。 相似文献
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仝延龄 《陕西广播电视大学学报》2009,11(3):14-16,25
在中国广播电视大学诞生30周年之际,本文概括地总结了电大教育30年来的辉煌历程,从要从邓小平教育理论的战略高度总结广播电视大学30年来的发展;广播电视大学是具有中国特色的新型远程教育大学;广播电视大学30年来上了三个大的台阶;远程特点是远程教育在我国发展迅猛的重要原因;远程教育是我国教育发展的里程碑;远程教育与学校教育的共同发展是我国21世纪教育发展的基本特征;远程教育在我国教育社会化中充当重要的角色;远程教育21世纪必将走向辉煌;实施远程教育工程是发展远程教育、完成远程教育任务、实现远程教育战略目标的重大战略措施;发展远程教育事业是广播电视大学的神圣使命等十个方面展望了电大教育的诱人前景。 相似文献
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仝延龄 《陕西广播电视大学学报》2002,4(3):39-41
知识经济时代将对人的素质的要求提高到一个前所未有的高度。素质是人的品质、素养以及能力等特征的质的反映。素质教育是教育思想的出发点，是教育活动的着力点，是教育目标的本质要求，是教育质量的衡量标准。本对素质教育的特点以及考试制度的改革进行了简要的分析和阐述。 相似文献
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