新课改下小学语文教学中的多媒体运用

“新课改”教育理念的贯彻落实,对合理运用现代信息技术,将多媒体的多种表现手段结合到语文教学中,能极大地提高教师教学情景设计的能力与课堂教学的实际效果,将抽象的文字与逼真的情景结合,能有效地帮助学生认识知识,提高学生的理解能力,还可以激发学生对语文的兴趣和热爱。进而构建新型的小学语文教学模式,实现语文教学现代化,培养出高素质语文人才。     

浅谈新课改下小学的写作教学

在目前的小学作文教学中,普遍存在着"高投入、低产出"的现状,教师过早地按应试作文套路来教作文,从而导致作文教学的低效;而学生们"不知道写什么,也不知道怎样写",书面表达和口语表达能力都比较差。因此,学生写出来的作文往往不尽人意。     

浅谈新课改下小学教育中的人文素质教育

新课改条件下,人文素质的地位在小学教育中日益突出,可谓教育界由传统向现代进步的重要体现,它的本质是达成和谐的智慧.虽然人文知识是造就人才不可缺少的材料,但培养人文素质更是小学生"塑灵工程"的重中之重.     

浅谈新课改下小学的古诗词教学

鉴于小学古诗词教学的重要性及存在的问题,在新课改条件下,通过教师和学生的互动,对诗中所描绘的情景及意境进行有效领悟,了解其中所蕴含的历史内涵和文化意味,可以培养学生的审美鉴赏能力和想象力,进而达到理解诗词的思想情感和学习祖国优美语言的目的,最终达到全面提升语文学习能力的目的。