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仲伟记 《学子》2012,(12):24-24
英语课程提倡采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的语言教学途径和方法,尽可能多地为学生创造在真实语境中运用语言的机会。可见,在课堂教学中,创设活动的情境,给予学生英语表达的实践环境,在当下英语课堂教学中值得重视。然而反观目前的活动教学,常常呈现出一些低效的教学现状。现状1:热闹的活动偏离了目标。在有些课堂教学...  相似文献   
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