高职机械类专业的教学创新

高等职业教育是高等教育的重要组成部分，其目标是培养既有大学专科的理论基础知识，又具备良好的职业素质和操作技能，能够在生产、服务、技术与管理第一线工作的应用型人才，其教学方式的显特征是知识传授和能力培养并重。高等职业教育机械类专业，与其它应用型及科类专业相比，专业性更强，更注重知识的实用性和实践性，要求学生能够综合运用专业知识解决各种复杂问题，对学生的应用能力、创新能力提出更高的要求。     

基于职业发展的高职院校素质教育体系的构建

高职教育作为具有职业教育和高等教育双重属性的教育，需要大力推进素质教育，而基于职业发展的素质教育是高职院校实施素质教育的必然选择。构建基于职业发展的素质教育体系：为高职院校实施素质教育提供了有效的保障条件。     

主旋律节目的两大功能及实现途径

一、主旋律节目承载的主要功能电视主旋律节目是指各级政府机构或体现政府机构意志的事业单位(如各级电视台)投资制作,以弘扬社会主义主流价值观为主要诉求的电视节目。通常来说,每一个主旋律节目都担负着以下四种主要功能:一是意识形态推广功能,二是舆论引导功能,三是艺术审美功能,四是经济效益获取功能。显然,在主旋律节目的创作中,意识形态推广和舆论引导这两大功能的实现是最重要的、也是最艰巨的任务。     

知识经济与高等教育中的素质教育

随着新世纪的到来,知识经济已经在悄悄地向我们走来。由于知识已成为了知识经济最重要的资源,教育的地位也就被提到了前所未有的高度,而作为培养高层次人力资源的高等教育更具有极其重要的地位。传统的教育模式显然已无法适应知识经济的发展,高等教育必须寻求自身的改革。素质教育（ＱｕａｌｉｔｙＥｄｕｃａｔｉｏｎ）正是知识经济时代高等教育改革的目标和方向。近十年来,世界上许多国家,特别是发达国家对教育作了重新审视,教育改革和发展取向从单纯为经济增长转移到以人的发展为本上来,其主要特征就是从偏重知识和智能的教育转到注重年轻…     

讲故事的套数——《八区故事》栏目的叙事策略

青少频道创办的《八区故事》北京电视台改为日播节目后,收视率迅速攀升,目前日平均收视率基本稳定在0.8～1.2左右(AC尼尔森数据)。作为弱势频道中的一档低投入的日播栏目,何以在同质化竞争极为严峻的形势下取得如此良好的收视回报呢?笔者认为,这主要应归功于《八区故事》栏目的叙事策略即讲故事的套数。     

首善定位家国情怀——北京电视台关于十八大宣传报道的特色分析

中国共产党第十八次全国代表大会是全球媒体2012年最为关注的大事,新闻竞争极为激烈.北京电视台作为地方媒体,在十八大报道中面临很多课题:在牢牢把握政治导向的正确前提下,既要体现首都特色,还要彰显大台风范.纵观十八大整体宣传报道,北京电视台坚守"首善媒体"的定位,以"科学发展成就辉煌"为主题,以北京卫视和新闻频道为龙头,唱响主旋律,打好主动仗,实现了宣传有声势、报道有特色、直播有突破,在拼抢新闻的同时,更注重展现家国情怀,在国内外众多媒体的新闻大战中,以轻骑兵的姿态脱颖而出,受到了社会各界的关注与好评.本文重点以十八大会议期间宣传为例,试分析北京电视台做好十八大报道的思路与特色.     

大学生非正式群体的德育工作初探

本文通过对大学生非正式群体的产生过程、特征及其典型形式的分析认为其已成为高校德育工作的重要内容,并初步探讨了对不同非正式群体的管理原则和方法。     

广州如何面对知识经济

一、正向我们走来的知识经济知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配及使用之上的经济。简言之就是以知识为基础的经济。知识经济是继农业经济、工业经济之后,人们即将进入的第三种经济形态。它的出现是人类历史上又一次划时代的革命,其重要意义毫不亚于当年工业经济...     

试析我国实现教育机会均等的条件和策略

教育机会均等是马克思主义教育民主思想的核心内容之一 ,但由于各种客观条件的限制使社会主义现实生活中还存在着大量的教育机会不均等的现象。本文试图通过对在社会主义初级阶段条件下 ,影响我国教育机会均等进程的社会制度、经济发展、文化传统和教育体制等因素的分析 ,来初步探讨在我国发展教育机会均等的发展策略和途径