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我市各中学足球队都是业余足球队，队员们在完成自己的学习任务的基础上，一定的时间抽出参加足球训练和比赛。近几年，我市各中学足球队的课余训练有了较大的发展，并呈现出多层次的趋势，各中学的足球队向高等院校和体育院校输送了一批后备人才，为汕头市足球事业的振兴作出了贡献，但必须清醒地看到，我市足球人才匮乏的问题仍相当突出。各学校足球训练水平与足球训练先进省市的差距仍相当明显，本对当前我市各中学足球队的现状作一剖析，并探索解决的对策。 相似文献
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任小牧 《数理天地(高中版)》2006,(4)
在分析问题和解决问题时,根据需要对研究对象进行分类,然后将每一类分别进行求解, 综合后即得到答案．这就是分类讨论的思想方法．下面举例说明一种简便易行的方法:在原问题中适当引入参变量,使问题解决时产生分类的可能,由此强化分类讨论的思想意识．请看下面的例子: 相似文献
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任小牧 《中学课程辅导(初一版)》2006,(8):28-29
有理数是初中数学的基础知识,在各地中考中是必考的内容之一,且题型更贴近生活、更新颖,下面列举几例,供欣赏.一、定义新运算例1(2005资阳)若“!”是一种数学运算符号,并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1,…,则100!98!的值为A.5049B.99!C.9900D.2!析解:这类问题只需根据题中所给的运算法则计算即可.100!98!=1009×8×999×7×98…××…1×1=100×99=9900,故选C.二、探索规律题例2(2005年马尾区)如下图所示,摆第一个“小屋子”要用5枚棋子,摆第二个要用11枚棋子,摆第三个要用17枚棋子,则摆第30个“小屋子”要"""枚棋子.(1)(2)… 相似文献
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大家都知道这样一句俗话:“一将无谋,累死千军．”其实数学解题也是这样,如果解题时选取的方法不当,虽然有时可使问题得解,但常常是迂回曲折,费时费力,而更多的时候是徒劳无果．若选取的方法得当,则可使问题轻松获解,下面举例说明． 相似文献
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