对中学生心理健康教育的思考

转型期的问题不容忽视中学生正值花季,是人生中最重要的成长时期,然而,近期发生在校园中的一些事件却发人深省。某校一中学生因期中考试成绩差了一点便服毒身亡;某校两个同学因感情不和就自寻短见,由于抢救及时才保住了性命;更有甚者,两个已不在同一所中学上学的学生,因上初中发生的矛盾未能化解,一方便在快要高中毕业时,寻机报复,大打出手,使双方家庭蒙受了上万元的经济损失。这一系列的现象已经把中学生心理健康教育的问题严峻地摆在了我     

举例在思想道德修养课教学中的运用

举例是思想道德修养课教学中的重要环节,把握得好,对提高教学效果大有益处。教师要运用好举例,必须充分了解学生,吃透教材,选择恰当的事例,找准运用的时机。提高自己的综合素养是教师运用好举例的关键。     

人文精神培养与校园文化建设

具有人精神是当今时代对人才素质培养提出的要求，校园化是培养大学生人精神的沃土，高校领导应重视校园化建设。     

学校管理要有系统性

学校是一个多角度、多结构、多因素的复杂系统 ,它包含若干个子系统 ,各个子系统相互作用、相互影响、相互联系 ,为实现学校的教育目标而形成一个有机整体。因此 ,学校管理者要有系统观念 ,正确处理学校内部各部门之间、学校和其它单位之间的关系 ,对校内外的各种力量进行优化组合 ,进而提高管理学校的水平。1、把握整体性。现代学校虽说是个多角度、多结构、多因素的复杂系统 ,但以系统观念来看学校里的人、事、物、财、教育、教学、后勤、人事等项工作是按一定结构层次相互联系、相互制约的整体。作为一名学校的校长 ,不仅要制定出符合学…     

育人必先怡情——浅谈课堂教学中的情感教育

教育是一项系统工程,不仅仅是教学内容认知信息的传递,更重要的是情感体验。在教学中我们必须重视情感教学,根据不同年龄阶段学生的性格特征,以情施教,用情促知。     

在数学课堂教学中培养学生良好的学习习惯

在实施素质教育全面提高学生素质的过程中 ,如何加强学习方法的指导是每一位教师面临的新问题。培养学生良好的学习习惯是非常重要的。那么 ,数学课堂教学中应注意对学生进行哪些学习习惯的培养呢 ?小学数学课堂教学中要注意对学生听、看、想、说、做以及审题的习惯进行培养。使学生养成上课专心听讲 ,读书时心到、眼到、口到 ,积极思考问题 ,参与讨论的学习习惯 ,并努力掌握正确的学习方法。1 .专心听讲的习惯。上课思想集中 ,专心听老师的讲解和同学的发言 ,听时要抓住要点 ,边听边想 ,中高年级同学要逐步达到边听边记笔记 ,边听边在课本…     

学校管理要有系统性

学校是一个多角度、多结构、多因素的复杂系统,它包含若干个子系统,各个子系统相互作用、相互影响、相互联系,为实现学校的教育目标而形成一个有机整体.因此,学校管理者要有系统观念,正确处理学校内部各部门之间、学校和其它单位之间的关系,对校内外的各种力量进行优化组合,进而提高管理学校的水平.     

克服意义障碍提高教学效果

克服意义障碍提高教学效果洛阳医专任桂香高校思想政治教育课是对大学生进行德育的主要渠道之一，要提高教学效果，教师需做极大的努力，克服学生的意义障碍就是其中重要的环节之一。所谓意义障碍就是指大学生在接受思想政治教育时，对教师所讲的理想、道德、人生观等内容...