义务教育阶段农村学生学业负担的治理策略研究

新课改逐渐落实的今天,教育工作者一直都在思考一个问题——如何减轻学生的学业负担,而对于义务教育阶段的农村教育来说也是如此。在以往的教育活动中,学生的学业负担是普遍存在的现象,加上题海战术的流行,更是加大了学生的学习压力。农村学校应是实现素质教育、开展高效教育的基地,在现代教育理念影响下,对于义务教育阶段的各科也提出了更高的要求。基于此,教育界开始号召减负,减掉学生过重的学业负担,但同时也更加关注提升质量,是教育改革与发展的必然要求。所以,有必要对于义务教育阶段的农村学生减负问题进行深入探究。