扶贫支教对师范大学生成长的积极影响——以忻州师范学院为例

扶贫支教是忻州师范学院建设社会主义新农村的重要举措,这项工作对师范大学生产生了积极影响.本文从提高了师范大学生的教师素质,为今后就业打下坚实基础、培养了师范大学生吃苦耐劳的精神,提高了他们的基本生活技能、增强了师范大学生的责任心和荣誉感,提高了他们处理和参与社会事务的能力、加深了师范大学生对教师职业、贫困地区教育现状的认识、大学生发现了自己的缺点和不足,明确了努力的方向五个方面加以阐述.     

新时代英雄精神溯源、内涵与实践理路

新时代英雄精神吸收了中国传统英雄观的精髓,赓续于马克思和恩格斯的英雄观,承继于中国共产党的英雄观。新时代英雄精神以忠诚、执着和朴实为核心内涵,蕴含着民族精神的品质,回应了时代精神的要求,体现着中国特色社会主义文化的发展方向。弘扬新时代英雄精神,要坚持党对英雄精神的宣传引领,创新主流媒体的宣传方式方法;将校园作为宣传英雄精神的主阵地,充分发挥两大课堂的协同育人作用;重视人民军队的英雄文化建设,在制度设计和任务实践中培养英雄精神。     

整理小学数学错题集的思路研究

在练习过程中,错题是不可避免的,细致分析错题出现的原因,充分挖掘错题的价值,可以有效地提高学生的学习效率.基于此,研究分析了整理小学数学错题集的意义,提出整理小学数学错题集的思路,最后讲解了如何变"废"为"宝",正确发挥错题集的作用,以期为小学生的数学学习提供有益参考.     

大学生群体活动的思想政治教育载体功能——以忻州师范学院为例

文章立足于思想政治教育载体的相关理论,从大学生群体活动载体的内涵分析入手,揭示活动载体与思想政治教育结合的优势;分别从世界观教育、政治观教育、人生观教育、法制观教育和道德观教育方面,论述大学生群体活动载体在大学生日常思想政治教育中的功能;从教育者与受教者两大主体出发,探求大学生群体活动的思想政治教育载体功能优化,增强思想政治教育的实效性.     

党的自我革命视域下《反对本本主义》的三维解读

在党的自我革命视域下重新解读《反对本本主义》是深化中国化马克思主义文本研究和党的自我革命理论研究的双重需要。历史维度而言,《反对本本主义》是反映党在思想路线上自我革命的经典著作;理论维度而言,《反对本本主义》蕴含着丰富的党的自我革命思想,明确了党进行自我革命的思想遵循、基本途径、关键环节和根本目的。实践维度而言,该文为推进新时代党的自我革命提供重大启示：要练好调查研究“基本功”,以历史凝结的传家法宝推进党的自我革命;学好马克思主义“必修课”,以强大理论武器推进党的自我革命;把好实事求是“方向盘”,以科学思想工作方法推进党的自我革命;协同推进“两个伟大革命”,坚定不移推进中华民族伟大复兴。     

从实习支教透析师范大学生的学习需要

实习支教作为目前我国高等师范院校的一种实践教学模式,对师范大学生的成长产生了积极影响,突出表现其在实习支教后产生的学习需要.文章从知识、素质、能力三方面对其进行了分析.实习支教后,师范大学生感到自己多方面知识缺乏;意识到多方面素质对教师的重要性;认为自己多方面能力需要提高.