实施跨越式发展战略研究

跨越式发展战略是新世纪重要的发展战略 ,要求速度与效益的统一 ,以创新作为前提 ,有所为有所不为 ,才能实现赶超。实施跨越式发展战略的策略是 :观念创新、抢抓机遇、发挥优势、构筑人才高地、振奋精神     

大学生逆反心理表现及其预防和消除

何谓逆反心理,目前尚在讨论之中,就其表述在有关文章中有不同说法,一般解释为,在一定条件下,对方产生和当事人的意志和愿望背道而驰的心理和行为。具体说,就是当我们用一定的准则和规范对人们的行为进行引导时,对偏离目标的行为进行约束和控制时,人们会产生一种内发的反向力量,或者说是逆反心理,它的产生既依赖于刺激的性质和方式,也依赖于个体的动机、态度、经验和人格等中间变量。逆反心理属于社会心理的一个组成部份,它不仅表现在青年人身上,中年人、老年人身     

浅论系统科学方法

本文论述了系统科学方法的发展特点和基本步骤,认识和掌握系统科学方法对研究复杂系统,实现现代化管理有重要的深远意义。     

大学内部管理的文化维度考量

当前大学内部管理本身的文化性受到质疑,大学内部管理必须具有文化内涵。本文剖析了大学内部管理文化性的实然状况,提出从文化的维度改善大学内部管理的策略,即从大学内部管理理念、师德素养、管理制度和大学整体管理行为的文化性入手,着力创建民主开放、活泼和谐的文化大学。     

问题和出路:从部属高师教育免费发展趋势看地方高师教育

当前,中国政府正在推进部属高师教育的免费政策,造就出明显的教育优先发展态势。但同时也给地方高师带来了强大冲击和挑战,其生存和发展空间受到挤压。在这种形势下,地方高师何去何从,是继续收费,还是免费?这是一个值得深入思考的问题。按照地方和中央保持高度一致的原则,结合地方高师教育地位与发展存在的问题,我们应把部属高师教育免费政策扩展到"地方高师教育"并在新的视角之下探讨其内涵及可持续发展战略。     

大学内部管理的文化维度考量

当前大学内部管理本身的文化性受到质疑,大学内部管理必须具有文化内涵.本文剖析了大学内部管理文化性的实然状况,提出从文化的维度改善大学内部管理的策略,即从大学内部管理理念、师德素养、管理制度和大学整体管理行为的文化性入手,着力创建民主开放、活泼和谐的文化大学.     

加强和改善高校德育工作的理论思考

本文针对高校德育工作的经验教训进行了深入剖析,认为德育工作从内容结构上考察,包括政治教育与道德教育两个基本范畴;从目标体系上考察,包括理想道德与现实道德两个基本层次;从实施方式上考察,包括理论学习与行为训练两种基本方式。提出加强高校德育工作必须正确处理政治教育与道德教育的关系、理想道德与现实道德的关系、理论学习与行为训练的关系;强调坚持从道德教育抓起,重视基本道德规范的养成,强化行为训练,通过循序渐进的过程,实现坚定政治立场、提高思想认识、树立远大理想的德育终极目标     

以师范院校为依托的双学位职教师资培养模式探索

近年来,我国社会经济迅速发展以及中国作为世界制造业大国之一的现实,促使直接担负着第一线劳动者培养任务的职业技术教育引起了从中央政府到社会各界的关注与支持。国家中长期教育改革和发展规划纲要明确提出了"大力发展职业教育"、"调动行业企业的积极性"、"加快发展面向农村的职业教育"、"增强职业教育吸引力"的发展导向。当前良好的政策环境、市场环境和教育环境为职业教育带来更为广阔的发展前景,职业教育发展可谓恰逢其时。随着职业教育的大发展,职业教育师资的量和质的需求都极为迫切,对职教师资培养的理论     

省属高师院校发展面临的态势分析

探讨高师院校如何认识变化的形势和时代发展的要求,明确现状，把握未来， 谋求发展。     

省属师范大学师范生定向就业免费教育的实践创新

基础教育优质师资匮乏是我国欠发达地区长期存在的问题,严重制约了基础教育的公平发展。云南师范大学针对云南"四位一体"的省情和师范生培养就业机制的实际,自2008年实施了师范生定向就业免费教育的实践探索,为深化新时期省属师范大学教师教育的改革,解决经济困难学生上学难,引导和鼓励毕业生到社会需求地方就业,逐步缓解艰苦地区基础教育高水平师资来源不足,促进基础教育的均衡发展提供了有益的成功经验。