数学概念教学初探

数学概念是数学教学的重要组成部分,是提高学生分析问题和解决问题能力的前提.因此,在数学教学中,要采取各种措施,加深学生对数学慨念的理解.     

技能教学要讲求“四新”

所谓“四新”,就是指培训教学的内容新;培训教学的手段新;培训教学的方法新和培训教师的知识新。我们都知道,过去的职工培训主要是侧重于职工的技术等级培训,其教材内容、实例往往跟不上技术进步的步伐,有的内容甚至还是六、七十年代的技术,在科学技术迅猛发展的今天,其内容明显过于陈旧。另外,有的企业在引进新技术新成果的过程中,虽然进行了一些技能培训,但主要是侧重于以指导操作为主     

数学概念教学初探

数学概念是数学教学的重要组成部分,是提高学生分析问题和解决问题能力的前提。因此,在数学教学中,要采取各种措施,加深学生对数学概念的理解。     

数学概念教学初探

数学概念是数学教学的重要组成部分．是提高学生分析问题和解决问题能力的前提。因此，在数学教学中，要采取各种措施，加深学生对数学概念的理解。