浅论新形势下的研究生教育管理工作

在推进高校教育改革的新形势下,如何实施新的人才培养模式,提高学生的自主管理能力,培养学生成为具有创新精神的综合人才,对高校学生管理工作者提出了新的要求.文中根据研究生自身特性,本着育人为本的指导方针,以持续发展的工作方法,从创新的角度提出“四色”教育理念,以期提升学生的自我认知、增强学生的专业能力,培养学生成为出色的人才.     

研究型大学学生就读经验的满意度研究

由于高等教育评估理论与实践的发展,关于研究型大学学生就读经验的研究成为高校内部的研究热点。大学生是高等教育质量的主体,将研究型大学学生就读经验的满意度纳入研究型高校内部教育质量的保障和监控依据实为应有之举,且将其融入高校教育质量的评估体系中,对完善我国高等教育质量评估体系具有重要的意义。     

基于研究生素质教育的创新型人才培养模式构建

创新教育思想和教育模式是培养创新人才的关键。而我国的教育落后集中表现在落后的人才培养模式上,因此创建新型人才培养模式是全面推进素质教育的首要任务。本文从三个方面阐述了怎样构建创新型人才培养模式：教师与学生相互动、引导与自学相结合;课内与课外相并重、校内与校外相结合;理论与实践相并重、知识与运用相结合。