浅谈班主任抓好班级学风建设的四要素

正良好的学风是良好班风的具体反映之一,是学生提高学习效果完成学习任务的重要保证。班主任是班级各项活动的组织者和良好班集体的创建者,是班级教学、教育工作的协调者,更是学生的思想、学习、健康和生活等各项工作的领导者、管理者。帮助引导学生努力学好科学文化知识,树立正确的人生观、价值观是班主任的重要职责。因此,班主任     

中职生素质教育现状分析与对策研究

正中职教育每年为我国社会主义建设事业输送了大批中等职业技术人才。随着科技的迅猛发展、生产力水平的迅速提高,经济社会对劳动者的素质要求越来越高,大力推行素质教育是中职学校提高办学质量和中职生综合素质的必由之路。一、中职生思想道德现状分析目前,大多数中职学生思想观念正逐步走向成熟,道德修养向着健康积极的方向发展,他们紧跟时代步伐,视野开阔、思想活跃、兴趣广泛,积极参加学校的各项活动,主体意识、合作意识和     

班主任要树立正确的学生观

班主任做好工作的关键是正确对待学生,而要正确地对待学生就必须树立正确的学生观。只有这样,才能产生良好的教育效果。