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本文运用文献资料、三维摄像解析法研究分析苏欣悦在2012年全国田径大奖赛肇庆站比赛的铁饼投掷动作,并与优秀运动员的平均值进行比价分析,找到技术动作的优点,为以后的技术训练提供理论指导,提高其铁饼投掷的成绩.研究结果表明在右脚着地到左脚着地阶段,苏欣悦的技术特点表现出非常快的特点,投掷臂在旋转过程中不太稳定,造成了一部分速度的损失,超越器械能力不够. 相似文献
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普通高校田径选修课教学效果的分析研究 总被引:1,自引:0,他引:1
采用问卷调查法、访谈法、数理统计等研究方法对普通高校开设田径选修课的教学效果进行调查分析,结果表明:学生普遍忽视田径课的选修,造成这种困境的主要原因是:人们对田径的价值认识不足,田径课自身的特点,教学形式较单调、枯燥乏味,教学内容陈旧,教学模式单一,无趣味性,考核评价方法不合理等。本文通过对田径选修课教学效果的调查研究,就普通高校如何开设田径选项课提出相应的对策,以促进高校田径运动水平的发展。 相似文献
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目的:研究长期力竭性训练对大鼠海马神经元凋亡的影响及其基因调控机制;方法:对大鼠进行为期8周的力竭性游泳训练,用DNA原位末端标记法检测海马神经元的凋亡,并用免疫组化的方法观察海马神经元中bcl-2、bax的免疫反应活性;结果:1)长期力竭性训练后,大鼠海马神经元凋亡显著增加.海马神经元凋亡可能是力竭性训练导致运动能力降低和中枢性运动疲劳的病理生理机制.2)长期力竭性训练后,大鼠海马神经元中bcl-2蛋白的表达显著下降,bax蛋白的表达显著增加.因此,力竭性训练可抑制海马神经元bcl-2蛋白的表达而促进bax蛋白的表达,这可能是力竭性训练导致大鼠海马神经元凋亡发生的基因调控机制. 相似文献
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结合某港口工程周期性水位变化特点,对典型砂岩进行了周期性循环泡水设计,通过强度测试试验得到了不同泡水周期下的力学参数,基于试验数据,采用FLAC软件对件杂货港的砂岩边坡进行了数值计算,得到了不同泡水周期下岩坡稳定安全因数变化规律曲线,为水域岩坡长期稳定性分析提供了参考依据。 相似文献
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在进行田径运动时,运动员超负荷训练后都会发生肌肉酸痛,特别是平时训练不够的人,或者长时间中断了训练又重新开始的人,运动后,往往都会感到明显的肌肉酸痛。根据运动后肌肉酸痛出现的时间。可分为即刻痛和延迟痛。
即刻痛是指运动后很快就能感到的肌肉酸痛,一般可以很快自行消失;在锻炼后24小时后出现的肌肉酸痛在运动医学上称为“延迟性肌肉酸痛症”。锻炼后24~72小时酸痛达到顶点,5~7天后疼痛基本消失。除酸痛外,还有肌肉僵硬,轻者仅有压痛,重者肌肉肿胀,妨碍活动。 相似文献
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不同强度运动训练对大鼠海马CA1 区神经元凋亡的影响 总被引:5,自引:0,他引:5
目的:研究不同强度运动训练对大鼠海马CA1区神经元凋亡的影响及其基因调控机制。方法:将大鼠分为对照组、中等强度运动组和大强度运动组,对大鼠进行为期8周的游泳训练,用DNA原位末端标记法检测海马神经元的凋亡,并用免疫组化的方法观察海马神经元中bcl-2、bax的免疫反应活性。结果:(1)大强度运动训练后,大鼠海马CA1区神经元凋亡显著增加而中等强度运动训练后,大鼠海马CA1区神经元凋亡不明显,海马神经元凋亡可能是大强度运动训练导致运动能力降低和中枢性运动疲劳的病理生理机制;(2)大强度运动训练后,大鼠海马CA1区神经元中bcl-2蛋白的表达显著下降,bax蛋白的表达显著增加。中等强度运动训练后,大鼠海马CA1区神经元bcl-2蛋白的表达显著上升。因此,大强度运动训练可抑制海马神经元bcl-2蛋白的表达而促进bax蛋白的表达,这可能是大强度运动训练导致大鼠海马CA1区神经元凋亡发生的基因调控机制,而中等强度运动训练可促使bcl-2蛋白的表达上升,抑制细胞凋亡。 相似文献
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何叶 《课堂内外(高中版)》2008,(6)
英语中的俚语层出不穷,尤其是在英文电视和电影中,一些常用的词往往会构成你还从没听说过的意思。熟知这些俚语可是掌握地道的英语口语必不可少的途径哦! 相似文献
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何叶 《课堂内外(高中版)》2008,(5)
英语中的俚语层出不穷,尤其是在英文电视和电影中,一些常用的词往往会构成你还从没听说过的意思。熟知这些俚语可是掌握地道的英语口语必不可少的途径哦! 相似文献
10.
何叶 《课堂内外(高中版)》2008,(4)
Butterflies in One's Stomach Sitting there at my sister's wedding dinner,I had butterflies in my stomach because I know I'd have to stand up and make a speech.解析Butterflies in one's stomach意思是极度紧张不安的。因此这句话的含义是:我姐姐结婚那天晚上举行宴会的时候,我坐在那里心里极度紧张不安,因为我知道我得站起来讲话。 相似文献