“巧妙设计与有效互动”为英语课堂添色

在新课改大潮的推动下,传统的英语课堂模式受到了冲击．代之“以学生为主体”的、“互动”的课堂活动新模式。有效的互动是课堂教学活动的最高境界：（1）面向全体学生;（2）创造真实的语言环境;（3）有较强的可操作性;（4）全面考虑学生的年龄、知识和时代特点;（5）以培养学生的综合语言运用能力为目标．而其大部分取决于教师对活动的巧妙设计。     

英语课堂中的优化教学

长期以来,应试教育成为束缚我们教师和学生的桎梏,因此优化课堂教学模式在当今的素质教育大潮中显得尤为重要。要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等。     

投影仪在化学实验教学中的运用实例

投影仪因图像清晰逼真,操作方便,已被广泛应用于实验教学中。在化学实验教学中,将一些不易观察、变化细微的实验现象投影出来,可放大实验现象,增加可见度,使全班学生都能同时进行实验现象的观察。这样既免去了教师拿着实验仪器在每行座位间穿行之苦,又提高了实验的可信度,还节省了时间,提高了效率,能收到较好的教学效果。下面,就《二氧化碳的性质》教学中投影仪的应用,谈一点个人的体会。投影实验1：验证CO2溶解性。 将一盛水(可在水中滴几滴红墨水)的水槽置于投影仪上,收集一试管CO2气体,倒置在水槽中,不断振荡。现象：试管内液面不断上…     

初中英语教学中创意法的运用

当前英语教学中出现一种怪现象,部分学生一提到英语就头痛,因而不愿学英语。首先,我们应该引进一种新的教育方法——创意法。其次,英语课堂上我们要改变以往的教学模式,让学生在合作学习中提高英语素质。最后,课前教师一定要精心备课,因材施教,把创意法教育理念适时运用于英语教学中。