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本文运用教学实例来说明在教学过程中培养学生学习历史的能力,能提高他们的思维能力和分析问题和解决问题的能力。并使他们学会运用这些能力去解决实际历史问题。  相似文献   
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胡蓉开  何四英 《考试周刊》2009,(27):228-228
教育是一种智慧,没有智慧的教育是失败可悲的教育,教育是师生之间共同合作、沟通的过程,没有师生之间的交流沟通,就没有教学的真正反馈。因为世界上永远没有一成不变的教育模式.所以我们要用智慧加强对学生的教育。  相似文献   
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