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<正> 生物科学是实验性的科学,与许多发达国家相比,以往我国中学生物科学实验在数量上和质量上都是不够的。长期以来只重视书本理论知识,轻视科学实验和实践造成了学生的“高分低能”。学生在实验课中动手能力差是一个大问题。新编九年义务教育教学大纲及各版生物学教材已注重了贯彻实验和实践性的原则。 相似文献
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<正> 为了组织学生参加华东六省一市中小学生昆虫考察竞赛,也为了培养学生对生物科学的兴趣和爱好,热爱祖国大自然,提高生物教学质量;同时探索生物教学和生产技术、社会需要相结合的途径。我从1988年起在向学生系统讲授生物学知识的同时,着重启发、引导学生联系生产、生活实际,进行科技活动,取得了一点成绩。共制作生物标本20余件,学生撰写小论文8O篇,其中有7篇学生作品在有关报刊上发表并获奖,学生成绩的合格率和优秀率明显提高。我的体会是: 相似文献
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