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通用技术课程是高中课改新增的课程之一。本文以北京市某学校的通用技术公开课“服装局部设计——装饰附件”为例,从课程教学目标、教学对象、教学内容、教学方法、教学环境这几个方面论述怎样上好通用技术课。 相似文献
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