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1.
何梦佼 《成才之路》2014,(20):50-50
兴趣是一种可以推动人们求知的内在力量。幼儿的学习兴趣不是与生俱来的,是在成人长期的教育影响和社会实践中不断发展起来的。激发幼儿的学习兴趣,让幼儿体会到学习的快乐。  相似文献   
2.
幼儿的日常生活时时处处需要倾听,倾听是幼儿接触社会、获取信息的主要渠道之一,也是幼儿发展口语、理解语言的重要手段。本文分析了教学活动中从态度、方法、技能三个方面培养幼儿良好倾听习惯的方法。  相似文献   
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