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党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,标志着我国的经济体制由原有的计划经济体制,向着建立社会主义市场经济体制方向转变。社会主义市场经济体制的确立和发展,是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论实践结果。按照马克思主义政治经济学原理关于经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础的观点,社会主义市场经济体制的确立,必然会影响在长期计划经济体制下形成的上层建筑。法律、意识形态、道德价值体系等属于上层建筑范畴,也必然会随之发生变化。  相似文献   
2.
文章结合十七大报告精神,强调了要用科学观统领新乌鲁木齐职业大学改革与发展的全局,并根据具体情况提出了一些举措。  相似文献   
3.
法律教育是大学生思想教育中的重要环节,它强化大学生法律意识,健全大学生独立人格,提升大学生价值观,帮助他们了解公民应该享有法律所规定的权利和履行的义务。本文试从法律教育是大学生思想教育的基础教育、法律教育的基本环节与法律理论教育和案例教育的关系三方面分析法律教育在大学生思想教育中的地位及作用。  相似文献   
4.
职业教育人才培养的特点和教育教学的规律决定了职业教育必须走校企合作、工学结合的办学道路,实施开放办学。目前,校企合作办学的关键是企业的参与度和积极性不高,其原因是没有建立政府层面的政策环境,没有建立体制和机制的保障措施。因此,以乌鲁木齐职业大学国家骨干高职院校建设为例分析目前校企合作政策环境建设中存在的一些问题,探讨企合作机制建立的有效办法。  相似文献   
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党的十五大把邓小平理论作为我们党的旗帜和党在今后工作中的指导思想高高地举起并载入《党章》。这说明通过19年来的改革开放,特别是十四大以来改革开放的经验和实践,已经证明邓小平理论的正确性和指导性,它既是解放思想、实事求是的结晶,又是党和全国各族人民在当今时代建设和发展社会主义,发扬和光大马列主义、毛泽东思想的集体智慧的象征。可以说,没有解放思想,没有实事求是,就不可能有对当今世界格局的正确认识;没有解放思想,没有实事求是,一切从实际出发,就不可能会取得改革开放如此辉煌和巨大的成就;没有解放思想,实事求是就不可能产生、发展和确立邓小平理论的地位。因此,结合学习十五大报告,结  相似文献   
6.
高职高专教育的目的之一是培养具有职业能力和职业技术的人才,实现途径之一是工学结合,即在“学中做”,在“做中学”,体现“做学合一,学做相融”的特点.高职高专学校校园文化特色由高职高专教育的特点来体现,本文以高职高专学校校园特色建设来论述高职高专学校校园文化建设的目标和方向.  相似文献   
7.
中国共产党以解放中华民族和实现中华民族的伟大复兴为已任,以实现共产主义为最高理想,从成立到现在不断探索中国革命和建设的道路,把马克思主义与中国革命和建设实践相结合,产生了毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表“重要思想,从而实现了党的领导方略及自身建设从“革命“向“执政“的转变.  相似文献   
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