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1.
和煦的阳光,普照着大地,2009年冬天的桂阳师生,迎来了一个温暖的冬天。2008年,那场席卷南方大地百年罕见冰雪灾害带给桂阳师生的钻心彻骨的寒冷,在暖洋洋、乐融融的校园里,被一点一点驱散,在师生开心、幸福的笑容里,让人感觉到,似乎那只是一场不真实的梦。  相似文献   
2.
GTSP-180C书写投影器采用电子线路来实现电压电流转换,与采用电源变压器直接变压相比,具有重量轻,输入电压适应范围宽,输出电压稳定和能够加大亮度的特点,深受广大电教人员的喜爱。但是,该投影器电路故障相对增多和复杂,加上厂家没有提供电路原理图,增加了维修工作的难度。为此,笔者根据图1 GTSP-180C书写投影器电路原理图R1120kΩ R2100Ω R388kΩ R4100Ω R588Ω R61kΩ R7120kΩ C1120μF25V C24700μF260V C34700pF250VC4…  相似文献   
3.
a .要明确用意。教师在备课时要依据大纲 ,吃透教材 ,明确实验在教学中的地位和作用。例如 ,初二物理《浮力》一节的用弹簧秤分别在空气和水中称同一物重而存在读数差的实验就是用来验证下沉物体也受到浮力。但有的教师在教学中却是先肯定物体受到了浮力 ,然后再做实验得出计算浮力大小的公式 ,这就与教材安排实验的用意不相符了。b .要充分准备。教师在课前要选择和熟悉仪器装置 ,备好实验材料 ,预做实验 ,估计可能出现的故障 ,考虑好应急措施 ,以确保课堂实验成功。例如 ,在初三物理电学实验中 ,如果要使用学生电源 ,就必须先检查学生电…  相似文献   
4.
对比实验在教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
对比实验是在同一实验中的不同部分或不同实验之间进行比较的一个或一组实验。在对比实验中,对比双方实验的时序可以相同,也可以有先后;双方实验的结果可以相同,也可以不同;但双方实验的条件只能有一个不同,其余的必须完全相同,否则,就不便进行比较,难以得出结论。1运  相似文献   
5.
在现行初中化学教材中,氢气还原氧化铜实验是用来说明氢气性质和氧化还原反应的实验。它既是演示实验,又是学生实验,在教学中具有十分重要的地位和作用。笔者对该实验的一些具体细节进行了探索,收到了十分满意的效果。a.试管大小的选择。在此实验中,人们习惯选用15mm×150mm和20mm×200mm两种规格的试管。这两种试管的规格较大,有利于观察,但需要通入的氢气较多,排尽试管内空气的时间较长。为此,笔者试用12mm×90mm规格较小的试管进行实验,并采用启普发生器制取氢气,结果只需打开活塞通入氢气2s即…  相似文献   
6.
小学自然教材第五册对大气压力概念的实验教学安排是先做覆杯和堵住注射器出口拉活塞两个实验,然后在学生解释实验现象的基础上,提出大气压力概念。笔者认为这样安排有不妥之处:①由于大气看不见、摸不着,学生不易感知纸板下面和活塞外端的大气;②学生由于对压力认识...  相似文献   
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