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新世纪提倡全面素质教育,素质教育是以人为本的教育,关注师生的共同发展。在此背景下,语文教学应该关注学生的主体性,进行审美感受能力的培养,进而培养学生完善的人格。 相似文献
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在中学教育管理中,教师应了解和分析学生的心理特点,通过积极有效的教育管理,促进学生的全面发展。中学生正处于青春期,思想品德的发展有其独特性,在教育管理中,教师有效的激励会使他们趋向于热情、乐观、积极,否则,他们就会显得颓靡、悲观、消极,出现负面的教育影响。中学语文教师相对于其他学科的教师来说更具备实施激励教育的优势,因此,有必要对中学语文教师在教育管理中实施激励教育的方法进行探讨。 相似文献
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