初中数学的兴趣教学

爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”学生也常说：“有兴趣就喜欢学。”、“有意思就愿意学。”是的，兴趣在教学过程中起着重要的作用，因而在教学中培养并激发学生兴趣，就成为教学过程中传授知识、发展智力、培养能力的重要手段。     

中考中的数学活动考查题

教育部颁布的《课程改革实验区初中毕业数学学业考试命题指导》(2005年3月,以下简称《命题指导》)指出：“数学学业考试的主要内容是《课程标准》中所规定的相应数学知识、技能、方法的状况,利用有关知识解决问题的能力,从事基本的数学探究性活动的情况,以及相应的思维发展和特征,等等.”     

简析数式探究题

数与式,是整个初中学段具有奠基意义的基础内容之一,也是中考的必考内容.最近几年,在新课程标准理念的指导下,考查数与式的基本概念、基本运算、基本应用的中考题,不断冲破传统命题格局,呈现出背景丰富、思维灵活、形式多样、设计新颖的特点. 数式探究题就是这类试题的典型题型. 中考中的数式探究题,取材于丰富多彩的数的领域, 有的探索数的奥秘,探求数的规律,扩大数的认知视野；有的则取材于智力趣题,意在激活思维,培养创新能力.