英国文学教学方法和策略刍议

英国文学的课程目标在于培养学生阅读、欣赏和解析原著的能力,掌握文学批评的基本知识和方法,同时通过阅读和分析文学作品,提高人文素养,加深对英国文学及文化的了解。英国文学是一门专业必修课,是塑造素质教育和人文精神的重要组成部分。本文从学习英国文学的重要性出发,探讨了英国文学的教学手段和教学方法,以抛砖引玉。     

双关语修辞格的应用

双关修辞格由于其言简意赅,妙趣横生被广泛用于文学作品、商业广告、甚至日常生活中。本文讨论了双关修辞格的修辞效果的分类,并分析了双关语作为一种常见修辞格的应用。     

论文化导入对大学英语教学的促进作用

跨文化语言交流离不开对目的语文化的理解.语言教学从某种意义上来说就是文化教学.大学英语教学过程中,将文化导入与教学相结合,对于提高大学英语教学、实现跨文化交际具有重要意义.本文分析了中西方文化的差异对语言产生的影响,就文化导入的切入点和策略提出自己的观点,阐明文化导入对大学英语教学的重要性及意义.     

英语修辞中的音韵修辞格

修辞手法的广泛使用是英汉两种语言的普遍现象。通过使用多种修辞手法可以形象生动地表达思想,增强语言的感染力。音韵修辞格广泛用于各种文体中,使作品读起来朗朗上口,富有音律节奏美感,形象生动。本文讨论了英语中不同的音韵修辞格在英语语言中的使用,突出音韵修辞格在作品创作中的重要作用。     

中国文化概况课程教学探索与体会

中国文化年代久远,地域甚广,与人文荟萃的西方文化共同谱写了人类文化的灿烂篇章.在世界全球化的进程中,对外交流成为促进民族了解和交往的有力工具.在国际交流的舞台上,将博大精深的中国文化展示给世界成为英语学习者学习的责任和义务.系统地学习中国文化概况这门课对实现对外交流起着重要的作用.本文从教学实践出发,探讨了在学生在学习这门课程中存在的认识方面和态度问题,并就这些问题和不足采取相应的教学策略和相应的教学措施.     

论综合英语教学中的跨文化意识的培养

本文探讨了综合英语教学中跨文化意识培养的重要性,通过综述综合英语学习和教学的特点,指出跨文化意识培养对于成功实现跨文化交际的重要性。     

影响艺术本科生英语学习的因素及策略

艺术生在大学学生中所占比例有越来越重的趋势,艺术生的英语水平普遍偏差,如何提高教学质量成了困扰大学英语教师的难题。笔者从心理语言学和认知语言学的角度出发,分析了艺术本科生英语学习薄弱环节的主要原因,并就影响艺术生英语学习好环的因素提出应对方法和策略。