留点空白进课堂

下面是摘自某一数学复习用书的一道习题,略加研究后发现有问题,但问题在哪？笔者没有加以细究.相反,在一堂高三数学复习课中,大胆地把它抛给了学生.     

高考平面向量考查的3个“看点”

从近6年的新课程高考试卷来看，平面向量的考查以容易题、中档题为主，并多以小题形式出现，但不乏立意高、情景新、设计巧，富于创造性的题目．尤其是下列3个“看点”值得我们关注．     

解题思路受阻时的应对策略

解题思路受阻是经常碰到的事情，那么，受阻时，怎么办？是轻易放弃．还是另辟蹊径？下面结合自己的解题经验，谈谈解题思路受阻时的应对策略．     

高考向量 三个看点

从近几年的新课程高考试卷来看,平面向量的考查以容易题、中档题为主,并多以小题形式出现,但不乏立意高、情景新、设计巧、富于创造性的题目.尤其是下列三个“看点”值得我们关注.一、以三角形“五心”为背景,强化与平几知识的综合在向量形式下,探究三角形“五心”满足的条件,既体现向量的工具作用,又强化与平几知识的联系.【例1】(2005年全国卷Ⅰ)△ABC的外接圆的圆心为O,两条边上的高的交点为H,OH=m(OA+OB+OC),则实数m=.分析:此题宜小题巧做,搞“特殊化”.考虑到问题中同时涉及三角形的外心和垂心,故不妨取直角三角形,得OH=OA+OB+…     

高考平面向量考查的三个"看点"

从近六年的新课程高考试卷来看,平面向量的考查以容易题、中档题为主,并多以小题形式出现,但不乏立意高、情景新、设计巧,富于创造性的题目.尤其是下列三个“看点”值得我们关注.