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小学数学课堂教学与现代信息技术进行整合,可以在课堂教学中充分发挥教师的主导作用,使教学过程达到最优化,帮助学生取得最佳的学习效果,把学生从传统的被动地位解放出来,发挥他们在学习活动中的主体作用。 相似文献
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这一先进的教育技术手段,正深刻影响和改变小学数学教学。本文从不同角度的四个方面浅论多媒体网络环境在小学数学教学中的应用。特别说明:本文所指多媒体网络环境是以多媒体电脑、校园网为基础,通过DDN数据专线联结国际互联网(Internet)为延伸的教学资源环境(包括软硬件)。 相似文献
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依托信息技术,是进行个性化教学的有效手段之一.在教学中教师可以通过提供软件教学平台,使学生轻松的完成学习目标;建立虚拟的Internet,加强学生的学习交流;充分利用网络资源为数学教学服务,培养学生发散思维. 相似文献
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