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例(2007年北京市)如图,有两个小球M和N,密度分别为ρM和ρN,图甲中细线的一端固定在杯底,另一端拴住小球M使其浸没在水中静止;图乙中细线的一端固定在杯底,另一端拴住小球N使其浸没在油中静止,小球M所受重力为GM,体积为VM;小球N所受重力为GN, 相似文献
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余秀君 《中国教育技术装备》2012,(34):8-9,11
合理使用多媒体课件辅助教学,使教学活动事半功倍,是一种较为理想的现代化教学手段。然而,多媒体素材的采集处理是一项复杂的工作,如何方便快捷地采集到多媒体素材是课件制作者共同关心的一个话题。根据笔者多年的制作经验,整理各种多媒体素材的获取和处理技巧。 相似文献
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