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本文着重汇报了自己使用《英语》(新目标)教学以来的亲身体会和经验总结,同时也阐述了自己对专家、学者语录的感悟。 相似文献
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交互式电子白板进入中小学课堂,解决了传统的黑板与信息技术的不兼容性,与以往的教育信息技术相比,具有很强的优越性. 相似文献
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"初中英语任务型课堂创新五步教学的整合模式"是根据初中学生学习英语的客观规律,以培养自学能力为主要目标,在实际教学中,对所设置的任务,进行操作和完成,并按对任务的预习理解、表演呈现、讨论深化、归纳巩固、探索创新这五步进行教学,即感知、识记、再现、活化、升华的过程。 相似文献
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为提高英语教学效率,凸显信息技术在英语教学中的作用,我们在教学实践中构建了信息技术与初中英语任务型课堂创新五步教学的整合模式。它是根据初中学生学习英语的客观规律,以培养学生自学能力为主要目标,在实际教学中对所设置的任务进行分解,并按任务的预习理解、表演呈现、讨论深 相似文献
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本文从物质环境生态化、角色环境生态化、价值环境生态化三方面,论述了初中英语生态化教学课堂的内涵,并提出了初中英语生态化教学课堂的构建途径。 相似文献
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