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笔者认为:新时期应在“主体教学管理观”的指导下,从观念的转变、素质的培养、激励机制的完善等方面加强信息员队伍建设,更好地发挥其作用,以增强学生的主体性,提高教学质量。 相似文献
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浅析影响双语教学效果的原因及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
双语教学是时代的要求,本文结合本校实施双语教学的实际情况,浅析影响双语教学效果的四个因素,提出了顺利开展双语教学应注意的三种关系. 相似文献
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大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。所以,关心大学生的成长,加强大学生思想道德建设,改进大学生政治理论课教学,既是开创国家和民族美好未来的战略工程,也是实现广大人民切身利益最大的民… 相似文献
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大学基层教学组织是指大学纵向结构中承担教学任务的最低层正式组织--系或教研室.本文就现代大学基层教学组织如何开展教学管理工作发表粗浅的看法. 相似文献
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高校内部教学自评是学校管理的有机组成部分,开展教学自评是高校实现质量建设和确保通过教育部合格评估的有力保证。本文就高校开展自评工作应该把握的几个问题提出了粗浅的看法。 相似文献
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本文就普通高校迎接教育部本科教学工作水平评估过程中,如何体现科学发展观发表粗浅的看法,从宏观和微观两个方面提出了迎评工作中应注意的主要问题。 相似文献
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笔者认为:新时期应在"主体教学管理观"的指导下,从观念的转变、素质的培养、激励机制的完善等方面加强信息员队伍建设,更好地发挥其作用,以增强学生的主体性,提高教学质量. 相似文献
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