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佟田宇 《中国教师》2011,(Z1):168-168
<正>新课程理念倡导探究式学习,强调科学与实际、科学与社会的联系。如何全面贯彻新课程理念,实施素质教育,切实提高学生的探究能力和创新能力,成为摆在广大教师面前最突出的问题。一、教学现状分析目前中、高考教学评价方法没有实质性突破,导致学校仍以考试成  相似文献   
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