识图与用图的学问

“识图用图”是学习物理必备的基本能力之一,能否熟练掌握,直接关系到物理问题的顺利解决．     

推进读写迁移教学加强创新能力培养——提高小学生作文质量之我见

在小学生作文里,普遍存在以下三个通病:A、文不对题原因有二:(1)审题马虎。“错耕别人的田”的现象屡见不鲜,题目《超市见闻》而内容却写到发生在街上的一幕。(2)盲目抄袭。主要出现在初学作文的学生身上,这是写作大忌,应当力戒。B、词不达意(1)用词不当。有位同学写《我的老师     

“法力”无边 任凭你变

在《西游记》中，任凭孙悟空有七十二般变化，但仍被法力无边的如来佛牢牢地掌握在手掌心里．我们多么希望拥有如来佛一样的“手掌”，以控制事物的发展变化，应对千变万化的试题．     

小动翰大智慧

“仿生学”是人们向动物学习的一门学问，动物所表现出的智慧令人惊叹，值得学习．请看：     

有时,不能为也可为之(初二、初三)

通常看来不能做的事,或不能得出确切结论的题,经过对知识的创造性应用,可以得到圆满的解决,请看对下面三道竞赛题的分析,是否此理?     

巧测妙解

“曹冲称象”是一个家喻户晓的故事,曹冲以其绝妙的称象方法赢得了世人千百年的赞誉;测量方法的优劣,直接影响测量任务的顺利完成,是一个人解决问题能力的反应．     

浅谈解物理题中的“修正”

人们在探索大自然的奥秘时,所用的方法、所得出的结论,一开始并非都正确;而是在探索过程中不断加以修正,才能一步步接近真理,发现真理．在学习物理的过程中,对有些问题的解答也只有经过必要的修正,才能得到正确的答案或结论．     

测量仪器的修正与改进(初二、初三)

能否正确地运用各种物理仪器是评价一个学生物理学习能力的重要标准.近年来的各类考试中,加强了对这方面知识的考查,尤其是测量仪器的修正与改进,在各类竞赛中多有出现.     

如何在PowerPoint2000中调用几何画板

《几何画板》和PowerPoint2000是数学多媒体教学中比较常用的两个教学软件。《几何画板》可以帮助学生动态探索几何原理,具有其它软件无法替代的效果,而PowerPoint2000具有强大的多媒体演示功能。如果将两者结合起来,则可以充分发挥各自的优势,从而提高CAI课件质量和课堂教学效果。在PowerPoint2000中调用几何画板,主要是使用插入对象和超级链接两个命令。操作步骤如下: 第一步,用插入对象调用几何画板的(*.gsp)绘图文件。