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在中学物理电学部分的教学中,经常要用金属箔验电器检验物体是否带电,但这类验电器的缺点是:一是不能判断物体带电的种类;二是容易受环境湿度的影响,效果较差.为了克服上述缺点,笔者自制了声光电子验电器,它既能判断物体带电的种类,又能通过声、光作用于学生的感官,便于记忆,且灵敏度高.不易受环境的影响.  相似文献   
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