“对比法”在物理教学中的运用

物理教学中运用归类对比的方法,通常可以采用“以新带旧,进行对比,弄清异同,认识规律”的方法。注意抓知识间的联系性和逻辑性,使学生会运用旧知识和已掌握的分析问题、处理问题的方法去探索新知识,通过新知识来巩固旧知识,使获得的知识不断巩固、深化,并对获得知...