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基于VRML的交互式动态虚拟实验环境的设计 总被引：1，自引：0，他引：1
通过VRML技术对虚拟实验场景的建模以及与图像、声音、文字、视频等多媒体技术的结合,构建出了一个逼真的实验环境。整体设计达到了很好的真实效果,显示了虚拟现实技术在实验教学中的广泛应用前景。 相似文献
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金相显微实验是研究金属材料及其合金微观结构最基本的一种实验技术,可判别金属材料质量的优劣,在金属材料研究领域占有重要的地位。虽然现在,金相显微实验仍需要学生在实验室中动手操作,但是通过虚拟金相显微实验可以使学生在实验前就能更好的了解实验的目的和原理,掌握实验方法和仪器使用,因此是十分必要和可行的。相对于Authorware,Flash,FrontPage,PowerPoint和方正奥思等工具,虚拟现实语言VRML(Virtual Re-ality Modeling Language)制作的网络课件具有形象逼真的直观效果,同时是三维显示,交互性强,便于网络传输,所以对提高学生的… 相似文献
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侯铁翠 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,35(5):226-227
现代远程教育的发展过程伴随着一系列内生和外生的价值冲突：现实与终极教育目标的偏离,因循守旧与创新,主体的差异性与目标的统一性,功利主义与自我超越,交互的渴求与成本抑制的矛盾以及课程的系统性诉求与学习的随机性、选择性的冲突等。这些冲突的存在是远程教育变化、调适、创新的动因和契机。本文解析了这些矛盾冲突,探索了化解、平衡、协调这些矛盾的方法,指出了进一步把握远程教育规律,促进其实现内涵式科学发展的重要意义。 相似文献
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本文借助现代教育技术手段,研究并成功制作《晶体缺陷》Flash课件,利用大量的动画和图片形象生动地展现了晶体缺陷内容中的微观结构和抽象概念,取得很好的教学效果,带动了专业课程教学的信息化、现代化进程,也为成功申请国家精品课程奠定了坚实的基础。 相似文献
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网络教学策略结构分析 总被引：3，自引：0，他引：3
本文在考察传统教学策略的基础上,借鉴对传统教学策略的研究成果,依据网络教学的过程与特征,阐述了网络教学策略的内涵,对其内在结构进行了分析,并结合网络教学的两个阶段提出了阶段性教学策略。本文对理解和全面认识网络教学策略,以及在实践中设计有效的教学策略具有一定的参考价值。 相似文献
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本文借助现代教育技术手段,研究并成功制作《晶体缺陷》Flash课件,利用大量的动画和图片形象生动地展现了晶体缺陷内容中的微观结构和抽象概念,取得很好的教学效果,带动了专业课程教学的信息化、现代化进程,也为成功申请国家精品课程奠定了坚实的基础。 相似文献
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