《电灯亮了》教学设计与分析

教学目标 1．能对事物发展的条件、原因和结果进行假设。在实验操作、设计制作等动手实践活动中意识到与同学合作的重要性。2．大胆猜想并勇于实验、反复比较、分析并试着总结。3．知道电路工作通常需要一个封闭的回路;知道开关的功能和原理;能用一些基本组件连接简单电路。