让德育在整合中提升

德育工作有多种理论和模式。我们借鉴系统理论,将德育视为一个系统,通过对系统中各种资源要素进行加工与重组,使之互相联系、互相渗透,形成合理的结构,最终实现整体优化。从而构建起学校德育工作的“三育”、“三会”．解决学校德育工作中存在的“浅”、“薄”、“空”的问题,提升德育的针对性和实效性。     

家长怎样与孩子进行有效的沟通

在当今中国家庭里,很多家长面临着这样一种困惑:随着孩子一天天地长大,与孩子的交流却越来越难了。特别是上了初中或高中的孩子,与父母的共同语言越来越少了,不像过去在小学那样,一回到家,把学校发生的事情一五一十地讲给爸爸妈妈听;不再让父母翻看自己的书包、日记、作文;不愿将自己的交友情况告诉父母;不让父母随便进入自己的房间;不服父母管教……有时就是家长问了他们,他们也是爱理不理,或者三言两语,或者轻描淡写,敷衍了事地说一下,以此来应付家长的提问,不愿多说一句,有的甚至到了和家长没有话可说的地步,对家长的问题毫不理会。我们…