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俞成 《中学物理教学参考》1995,(5)
一、生平简介 恩里科·费米(Enrico Fermi)1901年9日29日生于意大利罗马。童年时代,费米就能自己设计并制造电动机,绘制飞行引擎草图。上中学时,费米用不着做什么功课就能在班上名列前茅,回到家里他又自学数学和物理。很快,他感到自己可读的书太少了,家中没有什么藏书,他就成了罗马鲜花广场上一个勤勤恳恳的常客。罗马鲜花广场虽然有过悲壮的一页(布鲁诺曾 相似文献
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学校管理的优化创新,是学校生存和发展的生命和动力,如何继承传统立足创新,不断开辟新思路、新途径,创出适合农村学校发展需要的特色之路,是每个农村中小学校长认真研究的重要课题。近年来,在创新学校管理理念,办出学校特色的实践活动中,红星中心小学进行了有益的探索并积累了一些成功的经验。 相似文献
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一.力、速度等矢量,因方向不明产生两解例1.如图1所示,有两个物体A、B,其重力G_A=3牛,G_B=4牛,A用悬绳悬挂在天花板上,B放在水平地面上,A、B间的弹簧弹力是2牛,则绳的拉力T、B对地面的压力N的数值可能值分别是: 相似文献
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俞成 《中学物理教学参考》1999,(9)
说起“形状记忆合金”,这里有一个有趣的故事.1962年,在美国海军研究所军械研究室里,正在研制一种新式武器.试验过程中,急需一些镍钛合金丝,冶金专家比勒吩咐中士史密斯到军需仓库领取.领来的镍钛合金丝都是弯曲的,比勒命令史密斯将合金丝拉直以备用.中士将合金丝拉直后顺手放在旁边壁炉的搁板上,但不久要拿去用时,合金丝又全部变成了弯曲的一堆.这事引起了比勒的注意.于是,他进行了实地观察,发现搁板下有根蒸气管道通过.比勒敏锐地意识到,可能是温度在起作用.比勒决定通过实验来鉴定一下.他亲自拉直了几根镍钛合金… 相似文献
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俞成 《中学物理教学参考》1999,(7)
在20世纪即将结束的时候,回顾这100年来物理学的发展,我们会发现,本世纪物理学的发展速度超过了人类历史上的任何时代.物理学的发展促进了科学技术革命,改变了人们的思维观念,改善了人们的物质生活和精神生活.一句话,物理学的发展已成为时代进步的强大推动力... 相似文献
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俞成 《中学物理教学参考》1995,(12)
今年7月38日,是惠更斯逝世300周年纪念日,为缅怀这位经典物理巨匠在物理学领域中的贡献,特书此文,以表纪念。 一、生平简介 惠更斯(Christian Huygens,1629—1695)1629年4月14日出生于荷兰海牙一个有名望又富裕的家庭。惠更斯的成长年代正好是荷兰历史上的重要时期。当时国内资本主义经济蓬勃发展,全国正在为摆脱西班牙的统治,争取国家独立斗争。经过80年左右(1581年—1648年)的努力,荷兰的商业、贸易、海运、渔业和制造业都超过了英国,占欧洲第一位。经济的发展以及 相似文献
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俞成 《中学物理教学参考》1995,(8)
一、光电效应及其规律的发现 赫兹(Heinrich Hertz,1857~1894年)在1887年完成的著名实验,是科学史上一件很有趣味的大事。他在实验中产生并探测到了电磁波,从而证实了麦克斯韦电磁场理论;同时又发现了表明光具有粒子性的光电效应现象。第二年,哈尔瓦克(W.Hallwachs)也通过实验发现,受紫外线照射的金属极板在空气中能放出负电。赫兹的学生勒纳德(P.Lenard,1862~1947)立即对光电效应现象做了卓有成效的研 相似文献
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进入初中后,怎样才能积极主动地学好数学?这是每个同学都希望解决的问题.当然,“学习”,不付出一定的艰苦努力是学不到什么东西的.但是,仅此也是不够的,掌握规律和行之有效的学习方法更是十分重要,一个良好的学习习惯(方法),能起事半功倍的效果而使你受益终身,南京树人国际学校的俞成同学(2003年《初中生数学学习》优秀读者夏令营营员)在老师指导下的探索之路,就是一种很好的借鉴.凡是能在学习的过程中清楚地知道不知之处和不理解之处是如何解决的,知道学习中自己和别人的长处(如解法、理解角度……),能发现问题和提出问题(从微小问题始),能把所学知识用于实际中者,数学肯定是挺棒的.希望你也能探索到自己的成功之路. 相似文献