浅谈幼儿美术教育

美术教育是幼儿园教育中不可忽视的内容,如何引发幼儿的创造动机,培养幼儿的创造能力成了提高幼儿素质教育的最有效手段之一。作为一名幼儿教师,要从提供宽松愉快的创作环境、采用多种新颖的教学手法、培养幼儿的审美能力、提升幼儿创作信心等方面作出努力。     

浅谈幼儿美术教育

美术教育是幼儿园教育中不可忽视的内容,如何引发幼儿的创造动机,培养幼儿的创造能力成了提高幼儿素质教育的最有效手段之一.作为一名幼儿教师,要从提供宽松愉快的创作环境、采用多种新颖的教学手法、培养幼儿的审美能力、提升幼儿创作信心等方面作出努力.     

幼儿数学教学游戏化策略的相关研究

在对幼儿数学教学中,如果教师依然采用传统的“灌输式”教学方法,会导致幼儿形成这样的认识:数学知识过于抽象,数学教学课堂枯燥乏味,数学知识难以接受,更不能深入理解。幼儿教师只有明确数学与游戏之间的关系,找到问题所在,才能更好地将游戏与数学相结合,提高数学教学质量。文章针对幼儿数学教学游戏化策略的相关内容展开研究。     

巧设妙引 让学生在实践中体验学习过程

小学数学实践活动,是学生运用数学知识和技能来解决实际问题,从中主动地获取数学知识,展现思考过程,提升综合能力并获得积极的情感体验的学习活动。由于小学生的生活经验不足,对于教材中的一些数学问题,教师要巧设妙引,适时有效地优化数学实践活动。本文以人教版五年级下册中的"长方体和正方体的认识"教学为例,谈谈如何在具体课例中开展实践活动,让学生在实践中体验求知的无穷乐趣。