《植物地理学》课程教学改革探索与实践

根据《植物地理学》的学科特点、课程任务和发展动态,探析在《植物地理学》教学过程中,只有不断优化教学内容、改革教学方法、加强实践教学、强调动手能力考核等,充分运用多种手段激发学生学习兴趣,才能获得较好的教学效果、实现教学目标.     

论载体及载体的开发与利用——基因治疗研究的新热点

基因治疗过程中，基因介导载体的选择是基因治疗的关键，对各种载体作认真比较和选择是一项十分有意义的工作。随着基因治疗的进一步发展，其相应的服务体系应及时跟上。本文将各种载体进行分析比较，最后对载体的商业开发作一思考。     

种群密度制约原理在生态恢复中应用的思考

种群密度制约是种群自我调节的重要机制，是生态学的重要原理之一，而且被列为恢复生态学的重要原理之一。现有资料表明：该原理在国内的研究多处于证明阶段，缺乏实际应用。本文分析了不同生态恢复途径下如何应用种群密度制约原理，认为：在人工重建生态系统时，应该注意种群的合理密度；在实施自然恢复的生态系统中，应该增加人类活动的积极干扰，控制植物种群的密度，使植被得以快速恢复。     

中国R&D投入及其内部结构的比较研究

通过对中国RD活动的投入及其内部结构的比较分析,研究发现中国RD活动的内部结构正在不断优化,但仍然存在RD经费投入强度低且三类活动投入比重不平衡、RD人员数量少且学历结构不合理、东中西部RD投入差距大且中西部RD活动进展速度缓慢、RD投入的省际差距较大的问题。针对这些问题,提出需要进一步平衡RD三类活动的投入比重,优化RD从业人员学历结构,建设产学研资源共享平台,加强政府的调节和衔接作用等建议。     

地方高校生物技术专业生产实习模式探究

为提高地方高校生物技术专业生产实习效果,针对实习中面临的突出问题,从实习方案制定、实习基地建设、师资队伍建设等方面对生物技术专业实习进行了改革与实践,取得了很好的效果,并构建了几种实习创新模式。     

谁的青春没有碰上小木块

中国人实在是世界上“最喜欢”考试的民族。倘若《2012》里的诺亚方舟门票不是卖的，而是考的，我想方舟里头一定会塞满中国人。几十亿洋鬼子会在洪水里挣扎、呻吟、哀怨，后悔没有像我们中国人这样，把发明创造的时间都用来做习题。     

谁的青春没有碰上小木块

中国人实在是世界上最最喜欢考试的民族。倘若《2012》里的诺亚方舟门票不是卖的,而是考的,我想方舟里一定会塞满中国人。几十亿"洋鬼子"会在洪水里挣扎、呻吟、哀怨,后悔没有像我们中国人这样,把发明创造的时间都用来做习题。我就曾经非常会做习题。在参加高考那年,我达到了自己的巅峰状态,此后再也没能超越当时的水平。在那个年龄,美国     

基于创新驱动的中国区域产业升级能力评价及比较研究

文中运用熵值法和灰色关联分析相结合的方法对我国"十二五"时期区域产业升级能力进行评价,研究发现,在"十二五"时期我国各省市的产业升级能力逐年提升,产业发展态势良好;我国区域产业升级能力发展不平衡,中东西部差距较大,但在"十二五"期间差距在逐步缩小;产业升级能力整体提升,部分地区进步明显,但也存在个别区域产业升级能力波动较大,发展不稳定;中西部地区产业升级能力不强的原因主要是基础环境相比仍然薄弱,科技创新能力不足,投入-产出效率较低;中西部地区产业结构在"十二五"期间逐年优化,但仍不合理;我国人均GDP逐年上升,但单位能耗依然较高。基于此,提出中西部地区应加大基础设施投入、完善互联网通讯设施、加强中西部地区科技创新、建立中西部地区的优势品牌项目引进外资等建议,以促进我国产业升级能力能健康稳定的均衡发展。     

脉冲场凝胶电泳实验中的问题及解决方案

脉冲场凝胶电泳是分离大分子DNA片段的有效方法.就脉冲场凝胶实验中遇到的问题及解决方法进行了探讨,在充分理解实验原理的基础上对脉冲场凝胶电泳的实验条件进行优化,最终达到利用脉冲场凝胶电泳得到大分子DNA片段清晰整齐电泳条带的实验效果,为后续实验奠定了基础.