利用分光计测量钠原子里德堡常数

用分光计采用最小偏向角法,测出汞灯、氢灯和氦-氖激光器发出的已知谱线的波长所对应的折射率,利用Origin8.0软件,拟合出色散曲线,得到色散公式.再通过测量钠灯各谱线的波长及确定其所属线系来测定里德堡常数.测量结果相对误差为2.95%,实现了使用普通常规仪器测量里德堡常数.     

微格教学培养师范生物理教学技能的探索与实践

微格教学是培养和提高师范生掌握课堂教学技能的一种有效方法.分析了目前微格教学中存在的主要问题,提出了构建物理学专业教师教育类课程体系,实施＂导师制＂和＂分阶段训练＂的教学模式等策略.     

微格教学培养师范生物理教学技能的探索与实践

微格教学是培养和提高师范生掌握课堂教学技能的一种有效方法.分析了目前微格教学中存在的主要问题,提出了构建物理学专业教师教育类课程体系,实施＂导师制＂和＂分阶段训练＂的教学模式等策略.     

大学物理实验数据处理系统的开发

利用Visual Basic 6.0编程语言的面向对象、可视化性与大学物理实验相结合,设计开发了大学物理实验数据处理系统.通过该系统,用户可以方便地完成实验数据不确定度的计算和实验数据绘图等方面的工作,使用方便,数据处理效率高,具有较好的人机交互性.     

重火石玻璃ZF1棱镜色散关系的测定

在可见光区内,以汞灯、钠灯、氢灯和氦氖激光器所产生的已知各主要光谱线波长,利用最小偏向角法对重火石玻璃ZF1棱镜的色散关系进行测量,并采用多种方法进行非线性拟合,得到相应的色散曲线和色散公式.通过重火石玻璃ZF1棱镜折射率在不同波长下的计算结果与测量值进行比较,确定计算折射率的最佳色散公式.同时对色散曲线特点及色散公式进行了讨论.     

基于Simulink的电路仿真及应用

以《电路分析》中典型的直流电阻电路和含有复数运算的正弦稳态电路的分析为例,简述了运用MAT—LAB的可视化仿真环境Simulink设计模块图的方法来对电路进行仿真分析,从而使电路的仿真分析变得快捷、方便。