新课标理念下小学美术教学模式探讨

通过文献综述法、经验总结法以及课堂观察法,研究新课标理念下小学美术教学模式的构建路径,并整理和归纳结果。文章先分析了新课程标准对小学美术教学提出的要求以及现阶段小学美术教学存在的问题,指出当前美术教学存在教学方法未突出学生主体性、教学内容局限于美术教材、教学评价具有单一性等问题。在此基础上,依据美术教学规律,从坚持以学生为本创新教学方法、依据新课标丰富美术教学内容、指向学生全面发展完善教学评价三个方面简要阐述新课标理念下小学美术教学模式的构建路径。     

基于灰色神经网络的公路物流需求量预测模型

以浙江省公路货运量历史数据为例,考虑到影响货运量主要因素,采用灰色神经网络模型GNNM(1,N)进行预测,并与灰色模型GM(1,N)和神经网络预测结果相比较。计算结果表明:该方法在预测公路物流需求量具有有效性;在灰色模型GM(1,N)预测时,通过比较紧邻均值生成序列的生成系数α对预测精度的影响,选取了最优值进行计算从而提高了灰色模型的预测精度。     

在大学生中开展跆拳道运动的价值

正当下大学生们正处于生长发育的最关键阶段,而科学、合理的体育运动对其生长发育都起着极其重要的作用,尤其是在大学生中开展跆拳道运动来健身,更是全面且科学的,与当下大学生的身心特点十分吻合,对其予以训练,不仅能增强其体质,还能磨砺大学生的意志,继而克服掉其身为独生子女的一些不良习气,都起着积极的促进作用。而作为社会骄子、时代精英的当下大学生们,在面对严峻的就业形势下,除了要具备扎实的专业知识和技能,还要有强健的体魄、良好的心态、坚定的毅力,以及     

跆拳道课程教学对大学生心理状况的影响

正当代大学生作为我国当前社会群体中文化层次相对较高的一类,也是当前社会活动中最为活跃的群体之一,在大学期间,他们的身体健康和心理健康也理应是一个最佳的时期。然而近年来,大学生因人际交往问题、学习上的压力,以及日益严峻的就业形势等,而屡屡出现的休学、退学,更有甚者还有杀人和自杀的事件,这也使得关于大学生的心理健康状况已成了时下各界关注的焦点问题,因此,对当下大学生的心理状     

《礼记》中的鬼神观研究

鬼神信仰和相信死后世界的存在是先秦时代的普遍观念,作为"显学"的儒家学派不可能置身其外。《礼记》作为儒家的经典,其鬼神观与当时社会的普遍观念多有共同之处,但亦体现了儒家所特有的人文精神。在此基础上的礼制创造,更代表了儒家的政治设想和关于社会的理想建设,对后世的影响极大。     

试论有中国特色的“打练结合”的武术散打模式的建立

“打练结合”就是把现代散打技术与武术功力练习、技击组合练习和套路练习结合起来,提高散打运动员对抗能力的训练及实践过程。探讨“打练结合”向现代体育的转化形式,有利于挖掘套路中隐舍的技击动作,还能为散打的发展提供擞术素材,这对传统武术文化的继承将具有积极的意义。     

浅谈对中国传统武术柔练与健康促进初探

通过对传统运动项目柔练过程中内气、内省和肌肉舒张三个方面的探讨,论证了传统武术柔练促进健康的合理性和特殊性:武术柔练与气功等意念活动基本相通,通过意念活动可以提高局部或者全身的微循环水平,加大血液循环力度,促进血氧的交换,更好的衔接神经和全身各部的联系,对延缓衰老有它独特的功效。意念活动可以改变人体重心,对身体移动的灵敏度也有一定的帮助。建议进行深入探讨并加大健康促进方面的研究。     

认知策略在学习教育专业跆拳道教学中的应用研究

以往的教育观,把知识传授给学生,教师基本上领导整个教学过程,这样不太适应现代教育发展和学生发展的需要。教学活动是教师和学生以及学生间的多边活动,缺一不可。只有师生、生与生积极活动,才能促进教学顺利而有效地开展实施。对跆拳道专项教学中构建以学生为主体、教师为主导的互动式教学对比实验的研究,结果证明,以课程为中介,教与学互动为原则,以现代教学思想和教学技术为指导,建立起师生互动、生生互动、学生个体和教学互动的教学模式,符合跆拳道运动特点和适应学生不同的认知方式和个性特征,更好地培养了学生的创新意识和体育实践能力,实现了教学相长,提高了教学质量。