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1.
高校教学评估档案的管理 总被引:10,自引:0,他引:10
高校本科教学评估作为高校管理的新手段——结果导向性管理,对高校档案管理工作提出了新问题。如何既满足教学评估工作的要求,又不违背档案工作基本管理思想与原则,是高校档案管理必须解决好的问题。 相似文献
2.
本文通过问卷调查了国内档案学专业数理逻辑类课程引入现状,针对体系化引入数理逻辑类课程面临的三个障碍,即课程精简的趋势、课程开设成本增加和学生选课意愿不高,提出了相应地解决对策. 相似文献
3.
干部档案是组织历史地、全面地考察干部的必要手段,是干部任免、人员调动的重要参考凭证。本文主要介绍干部档案的清理工作中发现的问题,针对干部档案的造假现象进行分析,提出干部档案管理的新方法及如何杜绝或减少干部档案造假现象。 相似文献
4.
5.
档案信息资源的整合与信息化 总被引:9,自引:0,他引:9
一、信息化与档案信息资源的整合
现代信息技术的普遍应用,一方面改变了价值的生成条件。信息社会,一切价值均在运动中生成,信息尤其如此。事实上,社会利用的是档案信息,而不是完整意义上的档案。在信息时代,档案信息只有做到可以被社会随时感知并便于利用,才可能充分发挥作用。处于静态中的档案信息资源,无论蕴含多大的价值基因,由于无法为人及时、充分感知和利用,客观上也无法发挥应有的作用。 相似文献
6.
7.
目前,部分高等学校的课堂缺乏生动性,未能跳出“一言堂”抽象说教的窠臼,因而未能激发起学生的兴趣。但在一门与社会、与职业关联密切的、操作性与实践性极强的文件学的课堂上,任课教师用心设计,大胆采用情境教学法,教学景象与众不同。 相似文献
8.
文章对澳、美、英三国的既有政府在线信息归档项目进行分析与借鉴,厘清其归档工作主要存在由记忆机构独自承担和记忆机构与社会组织进行合作共同承担两种模式.通过明确记忆机构与社会组织进行合作(PPP模式)的优点,分析其与我国实际情况的契合度,对政府在线信息归档工作主体、归档范围、归档信息利用等工作基本环节进行分别介绍.构建基于PPP模式的以国家综合档案馆为工作主体中心,以社会组织为合作伙伴,以政府在线平台为工作对象的我国政府在线信息归档模型. 相似文献
9.
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