以图书馆2.0为背景的高校图书馆服务

图书馆2.0是一种倡导随用户需求而变的图书馆服务新模式。主要探讨了图书馆2.0在高校图书馆的应用及对馆员素质的要求。     

网络信息服务与和谐校园文化建设

从构建和谐校园的角度对图书馆网络信息传播进行了重新认识,把图书馆网络信息传播与构建社会主义公共文化体系紧密地联系在一起,论述了两者之间的关系,提出了构建社会主义公共文化服务体系对图书馆网络信息传播的要求。     

档案工作在学生管理中的作用

学校的档案工作集政治性、管理性、服务性于一体。因此，它在学生的管理工作中也发挥着重要的作用：为招生工作保驾护航；使毕业生就业工作得以顺利开展；使日常管理有条不紊，管理水平逐步提高。     

浅谈档案人员的业务素质

档案人员是档案工作最活跃的因素,是档案工作的主体。档案人员业务素质的高低直接关系到档案工作的质量和档案事业的发展。因此,档案人员要胜任其职,就要努力学习,刻苦钻研,具备广博的知识。(1)档案人员要掌握档案专业知识。档案工作是一门专门业务,档案人员要从档案的收集、整理、保管、鉴定、统计到提供利用、进行编研等工作中探索出     

关于大学生信息素质教育的思考

21世纪的今天,人类已经步入了信息时代。人的素质,尤其是人的信息素质,已成为新一代国民应具备的基本素质,成为提升一个国家综合实力的重要标志,信息素质教育也成为素质教育中不可缺少的组成部分。高等院校在学生的培养目标上也做了相应的调整,由原来的知识型、研究型人才的培养模式,转变为能力型和创造型的高素质人才的培养,而能力型和创造型人才必须具备较强的获取信息的能力。因此,高校对大学生进行信息素质教育是有着极其重要意义的。     

关于大学生信息素质教育的思考

通过对信息素质教育的认识,阐述了对大学生进行信息素质教育的主要途径。说明了对大学生进行信息素质教育是一项全方位的教学工作。     

档案工作在学生管理中的作用

学校的档案工作集政治性、管理性、服务性于一体.因此,它在学生的管理工作中也发挥着重要的作用为招生工作保驾护航;使毕业生就业工作得以顺利开展;使日常管理有条不紊,管理水平逐步提高.     

阅读疗法与大学生心理素质教育

一、阅读疗法的含义及作用“阅读疗法”一词最早由美国人塞缪尔·克罗巴尔斯于1916年首创并使用。到了1961年,阅读疗法被收入《韦氏新国际词典》(第3版),并给予了这样的解释:①用有选择的读物辅助医学精神病的治疗;②通过有指导的阅读,帮助解决个人问题。具体可概括为:阅读疗法就是以文献为媒介,将阅读作为保健、养生以及辅助治疗疾病的手段,使自己或帮助他人通过