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文章从教学实际出发,对机械制图中组合体补图补线问题进行了解题探析,得出了大致五个阶段的不同解题方法,并在教学中针对不同学生加以训练.实践证明,对保证教学质量和提高解题速度有很好的效果. 相似文献
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<正>常熟中专从2007年开始积极服务普通中学学生的综合实践活动。通过普职的交流互动,各专业系部和项目负责人共同研究开发项目,挖掘项目的内涵,开发项目的教学价值,完善教学内容,并编写完成了综合实践活动项目的实施方案。目前共开设了钳工等12个活动项目。可同时容纳1160人开展活动,在实际操作过程中学生兴趣浓厚,充分发挥个性,创新能力和审美能力明显得到提高。在实践中,需要从以下几个方面着手,普职联动,使普 相似文献
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