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倪晓骏 《中国现代教育装备》2012,(24):48-49
近几年来,我校大力发展现代化教育,作为一名体育工作者,笔者积极融入学校的课程改革中,在体育教学过程中,尝试着利用多媒体技术进行辅助教学,并把它作为教学课题进行长期研究,丰富日常教学。一、体育课教学现状(1)当前,体育教学(特别是运动技能)是以讲解为主、示范为辅进行的。讲解虽然能阐述重难点,但在进 相似文献
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在教学中,学生通过大脑的思维活动对刚刚建立起来的技术动作图像在大脑中反复捕述,不断强化,使正确、清晰、完整的技术动作形成表象,以便根据动作表象进行技术动作的练习,即为表象训练法。随着心理科学与体育科学技术的不断发展,表象训练作为一种有效的辅助教学、 相似文献
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