苏轼戏笔小令解妓困

宋代陆善《扪虱新话》中记载了这样一段小故事。苏轼任职杭州通判,停留京口,有官妓郑容、高莹侍宴款待他,席间请求苏轼解决一个问题,苏轼当即答应了请求,但等到苏轼乘船离开京口时,还没有传讯办妥,歌妓赶来复言请求,苏轼即刻挥毫赋《减字木兰花》一首:     

龙虎山天师道音乐的历史文化透视

位于江西省贵溪市上清镇的龙虎山嗣汉天师府是“正一派”道教的祖庭，所以，龙虎山自西晋以来就成了道教的中心。正是由于龙虎山天师道在道教中的显赫地位，因而天师道音乐一直被尊为“正一”派的正宗道乐。作者分析了产生天师道音乐的宗教、历史、社会等背景，并从心理学的角度以及对道人的结构与素质的剖析等方面论述了天师道音乐的文化内涵。     

退中求进观察特例探求解题途径

有些题目结论不明,难以直接获得解题途径.我们可先大胆猜想,猜想中很多是从一般退到特殊,观察特例,获得启发和灵感,从而找到问题解决的有效途径.同样,对于结论明确的问题,退中求进,观察特例,亦是探求解题途径的思维方法.     

小学美术教学与生活的链接

纵观目前小学美术课堂教学现状,很多的美术老师还是习惯于立足"课堂",立足于"教材"在教学内容上,对教材中一些贴近学生生活实际的编排意图感觉比较麻木,在处理教材时不能发挥生活与教材的紧密联系,导致与学生的实际生活脱节,使得课堂教学质量不高.这种教学方式一定程度上抑制、扭曲了学生对美的向往与追求,阻滞了学生发展的步伐.     

小学美术教学与生活的链接

纵观目前小学美术课堂教学现状，很多的美术老师还是习惯于立足“课堂”，立足于“教材”在教学内容上，对教材中一些贴近学生生活实际的编排意图感觉比较麻木．在处理教材时不能发挥生活与教材的紧密联系，导致与学生的实际生活脱节，使得课堂教学质量不高。这种教学方式一定程度上抑制、扭曲了学生对美的向往与追求，     

范仲淹的洞庭湖情结

范仲淹的《岳阳楼记》中“不以物喜,不以已悲”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等句,早已成为家喻户晓的百代绝唱。但在论及《岳阳楼记》的诸论中至今却有一种看法,认为范仲淹并没有到过洞庭湖。范公是凭对太湖的观感,和滕子京函请范公作记时附的一幅《洞庭湖晚秋图》而描摹出巴陵胜状的。读范公的《过庭录》等有关历史资料考证,笔者对这一观点,不敢苟同。     

音乐教育在音乐教育中的地位及作用

音乐教育是学校教育的重要组成部分，将艺术教育作为应试教育向素质教育转变的重要途径之一，是深化教育体制改革的需要。应试教育在我国教育领域已有上千年历史，传统观念和面临升学考试压力，使素质教育在一些地方很难全面开展。音乐教育从艺术的内容到艺术表现形式，都展示了艺术教育的功能，它既能进行爱国主义、集体主义和理想信念教育，又能对学生德、智、体全面发展起着协同作用，因此音乐教育是素质教育最好的内容之一。