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本分析了学生的厌学特征及其主客观原因，就帮助学生走出厌学困境的教育策略，阐述了优化学生整体发展的教学环境，净化学生个体发展的心理环境，强化学生能力发展的创新环境的教育教学思路。  相似文献   
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技校语文教学应全面体现创新教育理念,激发学生的创新精神,引发学生的创新思维,开发学生的创新能力,启发学生的创新个性,全面提升学生的创新素质.  相似文献   
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